BÀ TƯNG, NGỌC TRINH VÀO ĐỀ THI: NẰM NGOÀI NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

ĐỀ THI MÔN VĂN VÀ ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC

Trong Đề thi tốt nghiệp THPT môn Văn năm 2013, Bộ Giáo dục và đào tạo đã đưa ra một đề văn tương đối mở. Trong đó có câu 2 (3 điểm), thuộc phần chung cho tất cả thí sinh với nội dung rất nhân văn, gợi mở. Trong phần văn nghị luận xã hội, câu 2 của đề thi yêu cầu: “Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về hành động dũng cảm cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam từ thông tin sau:

Chiều ngày 30.4.2013, bên bờ sông Lam, đoạn chảy qua xã Trung Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An, Nguyễn Văn Nam (học sinh lớp 12 T7, Trường THPT Đô Lương 1) nghe tiếng kêu cứu có người đuối nước dưới sông, em liền chạy đến. Thấy một nhóm học sinh đang chới với dưới nước, Nam đã nhảy xuống, lần lượt cứu được ba học sinh lớp 9 và một học sinh lớp 6. Khi đẩy được em thứ 5 vào bờ thì Nam đã kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi" (Theo Khánh Hoan,Thanh Niên Online, ngày 6.5.2013).

          Đề văn này được dư luận đánh gia là mang tính thời sự, vừa mang tính nhân văn, tính giáo dục và có ý nghĩa thực tiễn. Chính những đề văn như thế này sẽ đưa tư duy các em thoát ra khỏi sách vở, được tự do bày tỏ suy nghĩ của mình về các sự việc thực tế của xã hội. Dành một phần trong đề thi để các em thể hiện suy nghĩ của mình là cởi mở, càn thiết. Nhưng phải chú ý nội dung, không để nội dung quá cạn, và liên quan đến các vấn đề tiêu cực của xã hội, dễ gây hiểu nhầm trong suy nghĩ có phần nhạy cảm ở độ tuổi của các em.

          Mới đây, đề thi học sinh giỏi văn lớp 2 năm học 2013-2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng có câu như sau: Người mẫu Ngọc Trinh từng trả lời phỏng vấn rằng: “Yêu không có tiền thì cạp đất mà ăn à?” Mới đây, cô gái trẻ Lê Thị Huyền Anh (biệt danh “Bà Tưng”) khi trả lời một trang mạng xã hội, cũng thẳng thắn: “Tôi mơ ước có nhiều đại gia, nhiều người giàu quan tâm đến mình, cho tôi thật nhiều tiền”.

Từ những hiện tượng trên, anh/chị hãy viết một bài văn (tối đa 800 từ) về chủ đề: “Tiến bộ xã hội và ước mơ đại gia của cô gái trẻ”.

          Sau khi đề văn được tung lên mạng, dư luận tỏ ra bức xúc vì hai “hot girl” nhiều tai tiếng hiện nay được đưa vào đề thi. Nhiều người cho rằng, những phát ngôn về triết lý sống thiếu chuẩn mực như vậy không nên trích dẫn vào đề thi, hơn nữa đề sa vào cổ súy cho trào lưu xấu trong giới trẻ, làm tiếng tăm của các nhân vật được dẫn chứng càng nổi hơn… Cũng có những ý kiến cho rằng đây là bước đột phá so với những đề văn chuyên chú trọng vào các bậc thánh hiền. Với cách ra đề mới mẻ, thời sự, gợi mở suy nghĩ như vậy, sẽ góp phần hình thành thế giới quan của các em qua thực tiễn cuộc sống. Và cũng qua đó, cho các em thấy rằng, việc nắm bắt thông tin xã hội cập nhật hằng ngày là quan trọng.

          Về hai cô gái đang nổi đình nổi đám được đưa vào đề thi, về cách ra đề thì có thể coi là bước đột phá. Những đề tài “thánh hiền” không còn phù hợp, những đề tài “nóng”, hiện thực xã hội nên đưa vào đề để giúp các em kịp thời nắm bắt quan điểm về xã hội hiện đại. Tuy nhiên, hình ảnh không đẹp và những phát ngôn thực dụng của hai cô được đưa vào e còn điều chưa ổn. Không thiếu những hành động đẹp của thanh niên kiểu như em Nguyễn Văn Nam để chúng ta đưa vào đề cũng với mục đích tốt hơn. Nghị luận những vấn đề kiểu như các cô gái trẻ với đại gia có vẻ nhạy cảm quá. Hơn nữa liên quan đến vấn đề đạo đức, lối sống của giới trẻ, e là hơi quá sức các em. Nên giành thêm một phần trong sách giáo khoa để phổ biến về đề tài này trước khi đưa vào đề thi. Đồng thời tham khảo thêm ý kiến của các nhà nghiên cứu tâm lý học và xã hội học.

          Cải cách, đổi mới phương pháp đi đôi với “nội dung”, không thể cái cách phương pháp mà nội dung cũ hoặc không phù hợp. Vì vậy, việc chú trọng đến sự đổi mới của phương pháp cũng như nội dung một cách đồng đều, hợp lý là vấn đề mà ngành giáo dục cần quan tâm hơn nữa./.

Thân Nguyễn Luận,

06, thôn 3, Hòa Thành, Krông Bông, Đăk Lăk

ĐT: 0976.638.392